「教育の方法と技術 Ver.2」「授業設計マニュアル Ver.2」に収録している図版をPowerpoint形式で配布しています。授業等でご活用ください。なお、Powerpoint上で新たに作り直している図があるため、テキストと完全に同一ではありません。

教育の方法と技術 Ver.2

ナビゲーション図ダウンロード
第１章（ブルームのタキソノミー、多元的知能、３つの柱、２１世紀型スキル）ダウンロード
第２章（TPACK、TRiBE）
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第３章（指導案の要素、９教授事象、単元と１単位時間、９教授事象と主体的・対話的で深い学び）ダウンロード
第４章（評価の目的と対象、目標・指導・評価、ガニェの学習目標の５分類と資質・能力、学習目標に応じた評価方法）
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第５章（学習環境、机の配置、掲示物、学習空間、実験学校の校舎像、GIGAスクール構想、コミュニティスクール、学習環境のアイデア）ダウンロード
第６章（発話カテゴリー、発問の例、板書の例、板書の技術、ICTによる提示）ダウンロード
第７章（キャロルの時間モデル、自主学習、AT（Assistive Technology）の例、クラスの言葉、話し合う、端末利用の指導）ダウンロード
第８章（単元目標、単元計画、指導過程、前提条件、授業の出入り口、本質的な問い、GRASPS）ダウンロード
第９章（深い学びと浅い学び、見方・考え方、５分類と課題分析、クラスター分析、手順分析、階層分析、態度の分析、学習目標に応じた指導方略）ダウンロード
第１０章（単元構成の例、ジグソー法、ホワイトボード、シンキングツール、ARCSモデル、ARCS-Vの下位分類、自己調整学習）ダウンロード
第１１章（評価のタイミング、自己評価シート、評価基準、eポートフォリオ、児童生徒ボード）ダウンロード
第１２章（SAMRモデル、ICTの活用場面、デジタル教材、先端技術）ダウンロード
第１３章（情報活用能力の構成要素、探究プロセス、情報活用型プロジェクト学習、学習活動、Scratchの例、情報モラル）ダウンロード
第１４章（ダイナブック、反転授業、適応学習、校務の定義、学校の情報技術モデル）ダウンロード
第１５章（授業の撮影位置、座席表、授業観察、カテゴリーシステム、カード構造化法）ダウンロード

授業設計マニュアル Ver.2

ナビゲーション図ダウンロード
第1章（ADDIEモデル、指導案の項目例）ダウンロード
第２章（IDの書籍、メーガーの3つの質問）ダウンロード
第３章（出入り口、前提条件、キャロルの時間モデル）ダウンロード
第４章（キー・コンピテンシー、4観点と3要素、ブルームのタキソノミー、ガニェの5分類、目標行動、多元的知能）ダウンロード
第５章（課題分析図：Ver1もあわせて9種類）ダウンロード
第６章（単元計画、9教授事象、指導方略、指導過程）ダウンロード
第７章（評価の目的、評価の3場面、ルーブリック）ダウンロード
第８章（学習成果と評価、場面ごとの評価）ダウンロード

第9章　　　なし

第10章（ARCSモデル、下位分類、点検表）ダウンロード
第11章（活動理論、ジグソー、6色ハット、マトリクス表）ダウンロード
第12章（実物投影機、写真提示、デジタル教科書、フラッシュ型教材、番組）ダウンロード
第13章（子どもの姿、座席表、チェックリスト、フランダースのカテゴリー、マトリクス、子どものノート、授業日誌）ダウンロード
第14章（マイクロティーチング、ワークショップ、授業カンファレンス）ダウンロード
第15章（教師の3つの知識、InTASC、メリルの第一原理）ダウンロード